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登封市教育局優(yōu)質(zhì)課評(píng)審專(zhuān)家組蒞臨鵝坡中專(zhuān)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作
發(fā)布時(shí)間：2024-05-07 23:53:00
5 月 8 日上午，登封市教育局優(yōu)質(zhì)課評(píng)審專(zhuān)家組蒞臨鵝坡中專(zhuān)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。本次工作旨在推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施，提升我市中等職業(yè)學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平，確保教育教學(xué)沿著正確的方向前進(jìn)。同時(shí)，本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果將作為推薦參加 2024 年鄭州市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的重要依據(jù)。鵝坡中專(zhuān)的杜姍姍、羅曉鋒、陳景奇三位老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課，并接受了專(zhuān)家組的評(píng)審。
杜姍姍老師在教學(xué)中，通過(guò)欣賞視頻的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與性。她簡(jiǎn)要介紹了徐志摩的生平和他追求愛(ài)、美和自由的人生理想，圍繞“三美”——建筑美、繪畫(huà)美、音樂(lè)美，通過(guò)朗誦領(lǐng)悟詩(shī)情，在意象的解讀中引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀，對(duì)往昔生活的不舍，對(duì)眼前無(wú)可奈何的離愁，使學(xué)生感受到本首詩(shī)的內(nèi)在神韻之美。
羅曉鋒老師的課堂，流程設(shè)計(jì)清楚，課程內(nèi)容完善，細(xì)節(jié)處理到位。他通過(guò)深入淺出的教學(xué)手法，逐漸構(gòu)建出偶函數(shù)的定義，由對(duì)稱(chēng)的建筑圖片引出數(shù)學(xué)中函數(shù)圖像的對(duì)稱(chēng)性，使學(xué)生更加直觀地理解教學(xué)重難點(diǎn)。
陳景奇老師首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，隨后通過(guò)示范教學(xué)、語(yǔ)言講解等多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。教學(xué)過(guò)程中，陳老師針對(duì)易錯(cuò)動(dòng)作，進(jìn)行逐一示范、耐心指導(dǎo)，學(xué)生聚精會(huì)神、認(rèn)真學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出了良好的教學(xué)效果和武者風(fēng)貌。
唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才會(huì)接近本真。三堂精彩的優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，評(píng)審專(zhuān)家組對(duì)三位老師的課程給予了充分的肯定，也指出了一些寶貴的意見(jiàn)和需要改進(jìn)的方向。隨后，專(zhuān)家組與鵝坡中專(zhuān)優(yōu)質(zhì)課推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組以及授課教師進(jìn)行了深入的座談。共同探討了如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，如何更好地適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以及如何在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步等問(wèn)題。
鵝坡中專(zhuān)將以此評(píng)審為契機(jī)，繼續(xù)夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，積極打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，激勵(lì)老師們勤奮不怠，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，譜寫(xiě)我校教育教學(xué)的新篇章。
羅曉鋒老師的課堂，流程設(shè)計(jì)清楚，課程內(nèi)容完善，細(xì)節(jié)處理到位。他通過(guò)深入淺出的教學(xué)手法，逐漸構(gòu)建出偶函數(shù)的定義，由對(duì)稱(chēng)的建筑圖片引出數(shù)學(xué)中函數(shù)圖像的對(duì)稱(chēng)性，使學(xué)生更加直觀地理解教學(xué)重難點(diǎn)。
陳景奇老師首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，隨后通過(guò)示范教學(xué)、語(yǔ)言講解等多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。教學(xué)過(guò)程中，陳老師針對(duì)易錯(cuò)動(dòng)作，進(jìn)行逐一示范、耐心指導(dǎo)，學(xué)生聚精會(huì)神、認(rèn)真學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出了良好的教學(xué)效果和武者風(fēng)貌。
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