鵝坡武校第一書記上黨課，提質增效，規范提升
發布時間：2022-07-19 06:35:04
2019年5月31日，鵝坡武校黨總支組織四個支部的黨員、入黨積極分子和部分教職工代表，在多媒體會議室上黨課。黨課由鵝坡武校黨總支第一書記孫志遠授課。
他說，1982年《少林》電影在全國公映以來，少林武術名揚天下。少林武術成了全國青少年喜愛的中國功夫，少林武術文化產業迅猛發展。它作為登封的綠色產業、環保產業、朝陽產業，為弘揚武術文化，發展登封經濟，做出了重大貢獻。新的歷史使命、責任擔當、時代選擇，要求我們適應新形勢，完成新任務，不斷開創登封武術教育事業發展的新局面。
他從“提質增效、規范提升，是歷史使命”、“四個自信、四個意識，是責任擔當”、“不忘初心、牢記使命，是時代要求”、“校風學風、師德師風，是政治課題”四個方面，深刻闡述了武術學校開展提質增效規范提升的重要性和緊迫感。在今后的教育教學、管理服務活動中，要按照十九大報告提出的八個方面的要求，努力增強學習本領、增強政治領導本領、增強改革創新本領、增強科學發展本領、增強依法執政本領、增強群眾工作本領、增強狠抓落實本領、增強駕馭風險本領，大幅度提高為學校和學生服務的能力和本領，切實以更加昂揚的精神狀態履職盡責。
他特別強調，做為一名教師、教練，首先要以良好的校風學風帶動良好的師德師風。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子日:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師的理想信念、道德情操，教練的行為規范，言行舉止，對學生都會起到典范作用，將直接影響到學生的健康成長。因為學生總是把教師看作學習、模仿的對象；把教練當作崇拜、趕超的榜樣。
在登封武術學校發展壯大的過程中，媒體爆光教練員打罵體罰學生的報道、視頻在互聯網上時有閃現，致傷、致殘、敲詐絕對不是危言聳聽。我國《義務教育法》和《未成年人保護法》中明確規定，禁止學校的教師有體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。堅決杜絕打駕體罰。堅決杜絕向學生家長索要財物、堅決杜絕教師、教練私自帶學生外出、堅決杜絕教師、教練與異性學生交往甚密、堅決杜絕讓學生捎帶煙、酒和違禁物品等有損教師、教練形象的行為發生，“打罵體罰式教育”已不符合當代的發展潮流，該被時代所拋棄，以上說的這些不良的現象和行為正是本次提質增效規范提升活動中首先要規避防范的重要任務。
他最后說，學生把幾年的學習時間和好時光交給學校、交給教師、交給教練，就有責任去珍愛他們。要自覺加強師德師風、武德武風思維意識，亮身份、重承諾、做先鋒，嚴以律已、率先垂范，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，以黨員的身份引領學生。學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。
鵝坡武校黨總支四個支部的黨員和入黨積極分子代表分別談了上黨課的體會，結合自己的工作表態發言，積極發揮黨員先鋒模范作用，努力干好本職工作，當人民滿意的教育者，創人民滿意的學校，為黨的教育事業貢獻力量。
鵝坡武校黨總支書記常福曉要求大家深刻領會這次黨課學習教育活動的重大意義，做到聽黨話，跟黨走，不掉隊，添光彩，以良好的師德規范自己，以黨員的標準要求自己，以人民的期望提高自己，不斷進步，提質增效，規范提升，發展鵝坡，成就自我。
他從“提質增效、規范提升，是歷史使命”、“四個自信、四個意識，是責任擔當”、“不忘初心、牢記使命，是時代要求”、“校風學風、師德師風，是政治課題”四個方面，深刻闡述了武術學校開展提質增效規范提升的重要性和緊迫感。在今后的教育教學、管理服務活動中，要按照十九大報告提出的八個方面的要求，努力增強學習本領、增強政治領導本領、增強改革創新本領、增強科學發展本領、增強依法執政本領、增強群眾工作本領、增強狠抓落實本領、增強駕馭風險本領，大幅度提高為學校和學生服務的能力和本領，切實以更加昂揚的精神狀態履職盡責。
他特別強調，做為一名教師、教練，首先要以良好的校風學風帶動良好的師德師風。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子日:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師的理想信念、道德情操，教練的行為規范，言行舉止，對學生都會起到典范作用，將直接影響到學生的健康成長。因為學生總是把教師看作學習、模仿的對象；把教練當作崇拜、趕超的榜樣。
在登封武術學校發展壯大的過程中，媒體爆光教練員打罵體罰學生的報道、視頻在互聯網上時有閃現，致傷、致殘、敲詐絕對不是危言聳聽。我國《義務教育法》和《未成年人保護法》中明確規定，禁止學校的教師有體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。堅決杜絕打駕體罰。堅決杜絕向學生家長索要財物、堅決杜絕教師、教練私自帶學生外出、堅決杜絕教師、教練與異性學生交往甚密、堅決杜絕讓學生捎帶煙、酒和違禁物品等有損教師、教練形象的行為發生，“打罵體罰式教育”已不符合當代的發展潮流，該被時代所拋棄，以上說的這些不良的現象和行為正是本次提質增效規范提升活動中首先要規避防范的重要任務。
他最后說，學生把幾年的學習時間和好時光交給學校、交給教師、交給教練，就有責任去珍愛他們。要自覺加強師德師風、武德武風思維意識，亮身份、重承諾、做先鋒，嚴以律已、率先垂范，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，以黨員的身份引領學生。學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。
鵝坡武校黨總支四個支部的黨員和入黨積極分子代表分別談了上黨課的體會，結合自己的工作表態發言，積極發揮黨員先鋒模范作用，努力干好本職工作，當人民滿意的教育者，創人民滿意的學校，為黨的教育事業貢獻力量。
鵝坡武校黨總支書記常福曉要求大家深刻領會這次黨課學習教育活動的重大意義，做到聽黨話，跟黨走，不掉隊，添光彩，以良好的師德規范自己，以黨員的標準要求自己，以人民的期望提高自己，不斷進步，提質增效，規范提升，發展鵝坡，成就自我。
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