堅守信念，關愛每一個學生是我們的責任
發布時間：2019-08-20 06:40:24
今年，我校高考取得了優異成績，這是學校、老師、教練員和同學們共同努力的結果，更是學校從學生小學做起，從一而終狠抓素質教育的結果。作為鵝坡武校教師的普通一員，我和每一個鵝坡教師一樣，堅守信念，關愛鵝坡武校的每一個學生。大家凝聚智慧和力量，促進了鵝坡教育事業的健康快速發展。
今天，我代表鵝坡的教師說說心里話。
我已在鵝坡工作了七個春秋。七年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。在鵝坡這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，學生的愛戴。
這里是一片希望的沃土。每天我都會感受秀麗的校園、優雅的教學環境，一流的師資隊伍，我為有這樣的校園感到自豪，更為它深厚的文化底蘊而感到驕傲！感恩學校，為我提供了充分施展才華、實現抱負的平臺；感恩各級領導，在工作中的無微不至的支持和關懷；感恩各位老師，在教學中不遺余力的指導和幫助；感恩各位教練，在學生管理中的鼎力相助和積極配合。
作為鵝坡大家庭里的一員，我深感榮幸。是鵝坡人愛崗敬業、言行自律的優秀傳統造就了我的今天。還記得剛走上教學崗位時，我的心情十分緊張。面對學生我束手無措過，偷偷流過淚，但當我看到其他優秀教師工作中游刃有余，我暗暗下定決心：別人能做到的我一定也能做到！我虛心向優秀教師請教，認真學習他人的工作經驗，在各級領導的關心和同事的幫助下，我很快就熟悉了自己的工作流程，能夠勝任自己的教學工作。但我沒有滿足于這樣，我暗下決心要做學生滿意的好老師。
作為教師，我們受人尊重，得到擁戴，同時，我們的責任也重于泰山。三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們教育的對象是祖國的明天。教育工作很艱辛，我也曾有過灰心，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望。我們堅決完成祖國賦予我們的使命，全心全意為學生服務。
教育學家說“我們應該達到的成熟，是我們不斷磨礪自己，變得日益質樸、日益真誠、日益純潔、日益平和、日益溫柔、日益善良和日益富于同情感。這是我們應走的惟一的道路。”對于教學一線的工作者而言，最好的歷練莫過于承擔教學公開課。為了提高自己的業務水平，我常常主動請纓承擔各類公開教學任務，最多的一個學期，我承擔了三場大型的對外公開課。每當講完公開課，對于大家的意見，我是如獲至寶，一條一條認真記錄下來，提醒自己注意改正。我不僅愛講課，還愛聽課，我積極參與教研、聽課活動。聽課過程中，我認真觀察講課教師的優點，并且運用到自己的教學過程中，在長期堅持不懈的努力下，我的教學基本功有了很大的提高。雖然這個過程付出了很多，但我卻享受著羽化成蝶的快樂，在課堂上我傳遞著這份快樂，所以我的學生也是快樂的，我們一起把“學海無涯苦作舟”變得輕松愉快，曾經有一個學生說了一句話：“郭老師，我不喜歡語文，但我喜歡上語文課。”這句話一直鼓勵著我把一切不可能變成可能。
走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教師代表著一個使命，也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至地關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師化作春蠶，用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。讓我們做蠟燭，用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。讓我們做人梯，用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
我熱愛我的學生，正是因為這群可愛的孩子們，我才有幸獲得了一個又一個的榮譽。
但我明白，我要做的還有很多，努力只能及格，用心才會優秀，我會把“做一名好老師”當作我終生的追求，我會在教師職業道德規范的約束下，結合自己的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。我愿繼續向所有的老師學習，站在“師德”的起跑線上，用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
今年學校適應新形勢的需要，提出了“雙學”活動。以建設有溫度的學校作為辦學目標，“爭做有溫度的鵝坡人”作為創辦人精神理念的升華。我們教師更應該積極響應學校的號召，從自身做起，身體力行，堅守鵝坡精神。我們一定要加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、文武雙修的鵝坡學子奉獻出自己的青春和力量！在未來的工作中，我將以更加充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，努力提高自己的工作能力，與鵝坡共輝煌！
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