教學目標

有感情的朗讀課文，理解課文內容并能概括出自然段的意思。

結合相關語句說說，為什么只有蔡倫改進的造紙術傳承下來了？

學習蔡倫觀察發現和探索精神，培養學生對中華傳統文化的熱愛之情。

 

教學重點

從紙的發明過程中感受中華民族的聰明才智。

課后作業

我國古代在很多領域都取得了重要的科技成就，請你查找相關資料，和家人分享交流。